"Semesteroppgåva"

ukonsentrert..“Åhrr, så utrulig kjedelig! Umenneskelig tullete språk, går det an å skrive så innvikla og uinteressant!” Den realistiske romanen nyttar historia som meiningsgivande struktur på to nivå… Eg klare ikkje konsentrere meg.. gjennom bruken av biografien som framstillingsform, og ved…. “hmm, e det vits i å skrive ned alt det han seie, eg forstår d jo ikkje uansett. Haha, eg forstår meste ikkje mine egne notate. Prøve jaffal, me alle dei forskjellige fargane.”… å binde dei biografiske trådane til ein samfunnshistorisk kausalitet… “keeauusaalitet, årrh, ka betyr det då? Må finna fremmedordbogå!!”

Askøybåten..

“Neimen, der e Askøybåten! Eg trur aldri eg har vore så maritim som nå. Det e litt koseligt òg å få med seg den kvar halvtime.. Fram og tilbake.. Lure på om det e kjedelig å kjøre fram og tilbake heile dagen? Bare tenka på ka han får til middag av kånå seinare på dagen, elle han tenke på koss han ska fikse sykkeldekket etter middagsluren sin. Hm, jaffal bedre enn dette her tullet!!” …kausalitet, en, lat., årsakssammenheng, forholdet mellom årsak og virkning… “Hm..!“…For det tredje.. “Ka va det andra?..drid..For et ver det e ude! Der komme skyene og regnet ja.”

Regn..

“Hoff, eg trenge å vera meir ute for tidå. Trekka friske luft..D e egentlig kjempe herligt! Huske når eg lekte ute før, forresten, har aldri vore någe udejenta. Eg satt bare inne å tegna elle lekte med Barbiedukker. Å alt va egentlig jillare før i tidå. Ingen beskymringer. Bare leking. Lekte med Marie. Å me lekte kontor, teppebil i trappå, frisør, “under jordå”, butikk, lærer. Åhrr.. oppgaven!!”

“Eg dride i om eg markere i biblioteksbøkene. Håbe ikkje bibliotekaren sjekke bøkene. Eg trur eg bare markere i to av de. Då e d ikkje så åpenlyst at det e eg så har gjort d. Hm, eg kunne jo fått Magnus t å levert bøkene mine.. Kunne bare sagt at eg ikkje hadde tid til å vera innom byen. Hoff, nei..”

“arbeid er en lek..”

“Vegvesenfolk, dei ser jaffal ut t å ha ein greie kvardag..Hm, lure på ka de ska der? De har jo fore rundt øve alt der borte idag. Det må vera litt kaldt.. Trur eg tar et bilde, som eg kan visa på bloggen. Ånei, tenk viss de ser meg! Eg sette meg ned og tar bilde gjennom gjerdet. hmrf, må komma meg inn.. Någen fra busstoppet kan jo og sjå meg..”

Danmark…“Der e jo Color Line. Åå, eg vil t Danmark.. Det e faktisk ganske spennande og koseligt å sjå den danske julekalenderen på TV2. Utrulig teide musikk ja, og totalt feil julebudskap, d kom eg ikkje på.. Fysj, Hege! Kanskje lige eg serien bare fordi den e dansk. Lige så godt språket! Oppgaven!”

…Drivkrafta bak den realistiske romanen i glansperioden på 1800-talet, ja eit grunnelement i all realisme… “Ka har eg skreve frå forelesningen? Hm, off eg har skreve så mange forkortelsa.. rel.litt., sos.pro., litt.hist., nas.rom.. Det sista betyr jaffal nasjonalromantikken. Sånn går det når han snakke så fort! Aldri i livet om eg gidde bli litteraturvitenskapslærer!!

Det e jaffal sikkert! ” … Eg glede meg t jul og ferie!

hege, den framtidige norsklæreren..

smile gjer eg..

6 kommentarer til “"Semesteroppgåva"”

  1. bjarte sier:

    Dette lover bra! Stå på!

  2. Mariann sier:

    Bra Hege, jaffal enn norsk lerar me møje på hjerta! Vett kje om du motivere så veldig for meg så vurdere å studera litt på si!:) Lykke te me oppgaven jaffal!:)

  3. Karsten sier:

    jaa… sååå.. de va jo ei lokka du glede deg te jul jaffal!

  4. Karsten sier:

    jaa… sååå..

    de va jo ei lokka du glede deg te jul jaffal!

  5. Karsten sier:

    sååå … de kom visst 2 gonge!

    ikkje missfårstå! ikkje julå! åneineineinei!

  6. Åshild sier:

    Eg har ihvertfall sett at Hege blir en alle tiders lærer. Ingen takle et barneselskap med 50 stk som denne jenta! Eg tar av hatten og bøyer meg i støvet. Det er ingen tvil: Hege er alles overkvinne!

Skriv en kommentar